消防設(shè)施操作員”主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2015版），“建（構(gòu)）筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，職業(yè)定義是“從事建（構(gòu)）筑物消防設(shè)施運行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”，工作內(nèi)容包括“1.值守消防控制室；2.操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動報警、自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施；3.檢測火災(zāi)自動報警器、自動滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施”。
職業(yè)功能主要是指一個職業(yè)應(yīng)該具有哪些類別的具體作用，由原“建（構(gòu)）筑物消防員”可以看出，建（構(gòu)）筑物消防員既有消防設(shè)施方面的功能，也有管理方面的功能，功能太復(fù)雜很顯然影響在實際工作中的作用，按照原來的規(guī)定，一個初中畢業(yè)生，既要掌握消防設(shè)施方面的知識和技能，又要掌握消防管理方面的知識和技能，可以說面太寬、事太多，有些應(yīng)接不暇、勉為其難，新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更科學(xué)的設(shè)定了消防設(shè)施操作員的功能。
圍繞消防設(shè)施的生命周期，在監(jiān)控、操作、保養(yǎng)、維修、檢測五個環(huán)節(jié)，在不同等級分別做了不同的規(guī)定，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的知識上升路徑。特別需要注意的是，原先一直不明確的滅火器維修工作，也納入了消防設(shè)施操作員的職業(yè)功能，自中級消防設(shè)施操作員開始，就要學(xué)習(xí)滅火器維修的知識和技能。
